¿Que sin la tecnología no estaríamos hablando de la web social? Cierto. Todas estas herramientas y aplicaciones de la web social que vemos y usamos son posibles gracias a un conjunto de tecnologías que permanecen casi invisibles (como si de un iceberg se tratara) y contribuyen a dotarles de una serie de características: la web como plataforma, menos énfasis en el software y más en la aplicación que se mantiene en un permanente beta; desarrollos para cualquier aplicación (sobre todo móviles); la arquitectura web y los modelos de programación ligeros, no robustos (Gmail como ejemplo de aplicación ligera); los microformatos (RSS o etiquetados que nos llevan a la web semántica); lenguaje AJAX y APIs (pequeñas aplicaciones que se pueden usar sin tener que acceder al código fuente de la aplicación); y los mashups (aplicación personalizada que mezcla datos de diferentes aplicaciones en una única herramienta y ofrece nuevas formas de interactuar con los datos). Por otro lado, las herramientas y aplicaciones que usan estas tecnologías son muy fáciles de usar, interoperables, remezclables, etc. ¡Y se están usando! Las estadísticas lo avalan, sólo hay que ver los datos de tráfico en la red que nos aporta ALEXA, Hitwise, Pew/Internet o las estadísticas de Google, entre otros.
Gran parte de estas herramientas ni siquiera son recientes, como puede comprobarse en este gráfico. Pero todas ellas y ahora, posibilitan que estemos hablando de una nueva etapa de la web y nos obliga a otear el horizonte para descubrir las tendencias en tecnologías que más impacto tendrán en los próximos años.
El quinto Informe Horizon de 2008, publicado por EDUCAUSE Learning Initiative, continúa el análisis de tendencias emergentes que puedan tener un impacto relevante en la enseñanza, el aprendizaje y la expresión creativa. El informe se estructura en categorías en función del tiempo de adopción esperado para estas tecnologías:
- En un año o menos: el Video producido desde la base, vídeos que podemos realizar todos y que cada vez es más barato y fácil producir, editar y ver, por ejemplo en YouTube y con cualquier dispositivo; y Webs en colaboración, wikis, blogs, documentos compartidos en utilidades como Google Docs, etc.
- Entre dos y tres años: la Banda ancha móvil, por la que los móviles se consolidan como la plataforma portátil más asequible para conectarse a la red desde cualquier sitio y acceder a contenidos, como el Apple Iphone; y Mashups de datos, mezcla de datos en aplicaciones personalizadas con las que podemos interactuar que transformarán el modo en que entendemos y representamos la información.
- Entre cuatro y cinco años: la Inteligencia colectiva basada en el tipo de conocimiento y de comprensión que se obtiene de grandes grupos de personas, es decir, la cantidad de datos que aportamos a Internet consciente e inconscientemente (hábitos de búsqueda, por ejemplo); y los Sistemas operativos sociales en que se basará la organización de las redes. Estos sistemas admiten nuevos tipos de aplicaciones que localizan las conexiones y pistas implícitas que dejamos por todas partes mientras nos ocupamos de nuestras vidas, y las utilizarán para organizar nuestro trabajo e ideas alrededor de nuestros conocidos.
A día de hoy, el mayor impacto de estas tecnologías en los servicios que ofrecemos es el paso de los sitios web a servicios web, que nos facilitan “colarnos” en los espacios web en los que los usuarios están y en los que realmente pueden necesitarnos: redes sociales, escritorios personalizados, páginas de Departamentos, Grupos de investigación, cursos virtuales y plataformas docentes, etc.
La tecnología no lo es todo, pero sin lugar a dudas debemos estar atentos a sus desarrollos y no volverles la espalda como si de algo extraño a nosotros se tratara. Como argumenta J. A. Merlo, las bibliotecas mantienen relaciones muy diferentes con las tecnologías, que él clasifica en pasivas, activas e interactivas. Nuestra responsabilidad es conocerlas, experimentarlas y servirnos de ellas para mejorar y diversificar los servicios y productos que ofrecemos. Servicios participativos y cambio constante son los motores de la biblioteca 2.0 y la tecnología como herramienta puede ayudarnos a conseguirlos.
La tecnología es muy importante, pero no debe ser la obsesión. Es y será siempre el medio y no la realización final.
Es claro que esa tecnología es un indicador de como podrán evolucionar los comportamientos en la red, por eso es importante conocerlas y saber manejarlas antes de su demanda real en nuestros centros.
Es impresionante el cambio y las posibilidades abiertas en los próximos cinco años.
Seremos el tema y la materia de los sistemas. Es decir, alimentaremos la Red y seremos alimentados por ella. Por eso es tan importante la actitud de que hablamos y la presencia de las bibliotecas/ archivos/ centros de documentación… en la Web 2.0 No tengo dudas que su ausencia significaría una web social más pobre.
Para comentar una de las intervenciones anteriores sobre la herramienta con más expresión en la Web 2.0, creo que tenemos la respuesta. La imagen del iceberg es perentoria: los blogs. Siguen siendo una manifestación de la fuerza de la sociedad en la red.
Estimada Nieves; felicito su motivaciòn para ser parte del equipo que gestiona este proyecto de web social para profesionales de la información. Creo que cualquier explosión de las nuevas tecnologías, no debe estar ausente de la mirada y la busqueda del beneficio social, para una humanidad que cada vez más necesita poner la energía en el verdadero desarrollo con equidad e igualdad, como por ejemplo en el acceso a las nuevas herramientas tecnológicas.
Cordiales saludos,
Jorge Olivares
Dos de las grandes ventajas que tienen estas tecnologías de la web 2.0 son su gratuidad (en principio) y facilidad de uso, y eso permite que los desarrollos y aplicaciones que se realicen en los servicios de información no dependan de grandes presupuestos ni de sofisticadas habilidades informáticas.
En mi opinión la web 2.0 toma la actitud y los valores de los que usan software libre. Casos como los de Richard Stallman, Miguel de Icaza, Linus Torvalds…el pertenecer a una comunidad en la que cada usuario puede crear mejorar, ponerlas al servicio de dicha comunidad, en definitiva, aportar conocimiento a cambio de nada. Creo que el fondo es más importante que la forma. Pero el problema que veo es que son pocas las personas que verdaderamente puedan crear pero muchas con las que compartir. En el ámbito profesional y, más concretamente en el de la documentación, el problema con el que me encuentro yo y creo que algunos más es la necesidad de un conocimiento teórico más amplio y profundo (p. ej en programación) en cuestiones de tecnología. Aparte de que cada vez el conocimiento tecnológico se hace más imprescindible y, por tanto, más necesario.
En mi opinión creo que estamos por una parte abducidos por las tecnologías y por otra abducidos por las ganas de aprender y de informarse cada uno del resto de personas y de los medios. Comentar que la Web es una forma rápida, sencilla y barata de poder estar atento a todas las novedades que se van originando en nuestro alrededor, pero no hay que olvidar que lo que buscamos es la información que allí se contiene y no la tecnología en sí.
Conforme que las tecnologías sociales son fáciles de usar. Pero entonces, porque hay tanto miedo a probarlas en los entornos bibliotecarios (españoles, al menos)? Primero porque hay desconocimiento y segundo porque no hay curiosidad. Los bibliotecarios/documentalistas tenemos una “tara”. No tenemos una formación tecnológica suficiente que nos permita movernos con soltura en estos medios. Pero el problema radica no en la ignorancia, sino en la de que la gran mayoría del personal vive placenteramente sumido en las tradicionales costumbres del quehacer bibliotecario y ni por asomo se plantean en cambiar, en seguir aprendiendo, en indagar, en ver que existe un mundo más allá de su OPAC. Y en que los usuarios, no solamente son el fin, sino también la causa y los medios. No se siente curiosidad, y creo que esa es la principal rémora del profesional de la información. Sin curiosidad, sin ganas de conocer , de probar, será difícil movernos en este nuevo entorno social.
Suscribo lo dicho: lo difícil es cambiar de actitud, salir de detrás del mostrador y mostrar al usuario que el horizonte de la información no acaba en el catálogo de la biblioteca. En definitiva, ofrecerle al usuario las herramientas para que discrimine entre la vorágine de información que se le envía, ya que por mucho que cambien las tecnologías, la necesidad de información y conocimiento del ser humano permanece.
Saludos.
Como es mi primera intervención, quiero saludar a todos y felicitar a los que estáis contribuyendo a este proyecto.
No coincido con el comentario que nos hace Sonia Pérez.. yo creo que sí existe una gran curiosidad e interés entre los profesionales. El problema es, al menos en mi caso, que me siento poco preparada frente a unas nuevas tecnologías que avanzan mucho más rápido de lo que yo puedo ponerme al día en ellas.
Loïc Pérez Renouard nos comentaba “aportar conocimiento a cambio de nada” y citaba a linux. Esto se contradice con lo que se puede leer en la oficina de prensa de Red Hat (NYSE:RHT), el proveedor líder de soluciones de código abierto:
…Los ingresos totales del trimestre ascendieron a 141,5 millones de dólares, lo que representa un incremento del 27% si se compara con el trimestre del año anterior y de un 5% respecto al trimestre pasado….
http://www.redhat.es/news/article/2386.html
Yo creo que se trata de fomentar un sistema que beneficia al altruista, ya sea beneficio economico, promocion profesional, ampliacion de conocimientos o la simple satisfaccion de trabajar por la comunidad.
Volviendo a lo que decía Sonia, yo creo que si representa a muchos profesionales, a mi opinión.
Unos porque es mucho más cómodo seguir haciendo lo que estaban haciendo, “total nos van a pagar lo mismo” o “para el tiempo que me queda…”, y otros porque prefieren tenerlo todo controlado, todo medido, y estos inventos tan modernos, no son serios, y además gratuitos…, ¡sospechoso!
Pienso que la web social abre todo un mundo de posibilidades que hasta ahora eran impensables en el mundo de la biblioteca donde todo és siguiendo unas determinadas directrices y donde en principio el usuario poca intervención tiene en lo que hace referencia al trabajo interno. La web social abre las posibilidades a que sea el usuario quien interaccione y de esa interaccion pienso que se pueden extraer cosas positivas y que mejoren la calidad del servicio que se ofrece.
La creación de blogs donde sean los usuarios quienes ofrezcan opiniones en las que pueda haber un intercambio productivo.. hay miles de opciones que las aplicaciones que ofrece la web 2.0 pueden ser un camino para la mejora de los servicios y para ampliar el abanico de servicios que desde la biblioteca se pueden ofrecer. Al mismo tiempo tambien todas estas aplicaciones pueden dar un servicio de valor añadido al trabajo cotidiano.
Yo estoy perfectamente de acuerdo con lo que ha dicho Sonia sobre los profesionales. Además creo que esa constatación no debe ser interpretada como un ataque a los profesionales. Es así en todas las profesiones. Es más fácil seguir haciendo lo que sabemos hacer que experimentar. Esto nos debe llevar a cuestionar nuestra actitud. No hay cambio si no somos críticos con respecto a nuestras prácticas… Ese ejercicio es muy raro.
Sobre la Web 2.0, lo que quería decir es que todos sentimos una sintonía con la filosofía de compartir y aprender con los demás.
Es curioso como en un entorno web, las personas hacen cosas con “desconocidos” que no realizan en su trabajo con los compañeros de siempre… La filosofía de comparir no creo que funcione bien en el mundo real (véase el fracaso de la cooperación entre bibliotecas) pero es muy fértil en el entorno digital.
Cuanto al comentario sobre RedHat o otras empresas del universo del software libre que están haciendo fortunas, me gustaría decir que desconozco números, pero no serán tan exorbitantes como los de las empresas de software comercial! Además, no veo porque no es legítimo ganar dinero con el movimiento “abierto”. Hay siempre servicios, productos específicos, hay desarrollos a la medida para empresas, etc, y es justo que sean pagos. Pagar el precio justo por un servicio no es crime. Pagar fortunas por los mismos servicios es peligroso. Sin embargo, es importante para la salud del mercado, que no exista una, pero muchas empresas y prestadores de servicios. Creo que el riesgo de monopólio en el mercado libre no es una realidad ni una amenaza en el futuro.
A las dos razones que da Sonia a por qué hay tanto miedo entre los bibliotecarios españoles a usar las herramientas 2.0 (desconocimiento y falta de curiosidad), yo añadiría una tercera, que afecta sobre todo a las bibliotecas públicas: detrás de ellas, hay una administración. Una administración que, normalmente, quiere tener un control sobre lo que se ofrece a la población, y que no han asumido la idea del “beta continuo”: cuando se ofrece un nuevo servicio a los ciudadanos, tiene que ser un servicio que roce la perfección. La administración tiene una responsabilidad con los ciudadanos y no puede permitirse cometer un error. Además, Internet y las TIC, por lo general, dan bastante miedo a las administraciones: ¿las opiniones de los ciudadanos circulando libremente, de manera que todo el mundo pueda verlas? Creo que debe ser una de las pesadillas más recurrentes de muchos de nuestros políticos… En el caso de las bibliotecas que dependen de una administración pública, es necesario un trabajo muy duro de educación de las bases (los que ya estamos convencidos) hacia las cúpulas. La semana pasada, en una sesión de formación sobre web social impartida por Carlos Guadián, lo explicaba muy bien: si la administración no abre un blog para que los ciudadanos puedan expresarse, lo abrirán los propios ciudadanos.
Esta es mi primera intervención y saludo a todos los compañeros que toman parte en esta experiencia, especialmente a Nieves Gonzalez.
Verdaderamente la actitud 2.0 es estimulante y abre un mundo de posibilidades. Pero es cierto lo que comentan muchos compañeros: hay profesionales muy anclados en actitudes pasivas, hay un lastre en las Administraciones que tenemos detrás (no siempre, otras veces afortunadamente hay instituciones muy inquietas y punteras) pero yo me planteo ¿cómo vamos a conseguir involucrar a nuestros usuarios en estos avances? Por supuesto que la gente joven se ha embarcado con entusiasmo en todo lo que sea nuevas tecnologías, pero si aún tenemos dificultades con muchos usuarios habituales para que hagan búsquedas en el Opac, o sepan cómo reservar un libro, francamente no me los imagino entablando relación interactiva con su biblioteca a través de un blog. Bien que me gustaría, pero no se cómo hay que hacerlo.
Y animo a los compañeros portugueses a expresarse en su lengua, ya que con un pequeño esfuerzo creo que nos podemos entender bastante bien con ellos.
Me ha llamado la atención la cita de J. A. Merlo que Nieves Gonzalez da en su artículo; ..”las bibliotecas segun su relaciónes con las tecnologias son pasivas,activas o interactivas”…. Este es un aspecto fundamental aunque no es exclusivo de las tecnologias, segun sus objetivos y su relacion con los usuarios las bibliotecas tambien pueden ser pasivas, activas e interactivas. No olvidemos que las tecnologias (por ahora)las menejan las personas y es cuestion de actidud.
Hay dos aspectos importantes en la web social como dice Nieves que tambien son característicos de la biblioteca , (yo vengo de la biblioteca pública municipal) la gratuidad y la facilidad de uso, eso garantiza un aacceso universal a todos . Creo que debemos seguir en ese camino conjunto , web social y bibliotecas (Entre otros), para poder realmente facilitar la informacion al usuario y que las bibliotecas cuenten con un servicio web no con un sitiok web. Aún nos queda mucho por conocer y ponernos al dia. Saludos
Me gustaría hacer varias valoraciones. Que los servicios sean gratuitos quiere decir que los beneficios vienen por otro lado. Como hemos hablado de Gmail, recordemos que Gmail escanea nuestros correos electrónicos y utiliza esa información como quiere, sobre todo como publicidad. Pensemos en FaceBook, para llevar a cabo este proyecto la NSA entre otros ha tenido que poner dinero para sacar adelante el curro.
Sobre el software libre, hay empresas que cobran por servicios y por productos. Pero a su vez ofrecen los mismos servicios de forma gratuita (Novell-suse, Redhat, Ubuntu, etc…), eso no quita para que comunidades como la de Debian este sin empresas por detrás, y ofrezcan todo gratuito. Las comunidades de software libre siempre han sido comunidades abiertas, donde se comparte el conocimiento, y se ayuda de forma desinteresada.
Respecto a la tecnología, yo también soy de los que creen que la tecnología es un medio o una herramienta para hacer el trabajo de siempre. No podemos permitir que la tecnología nos ciege por sus brillantes colores, el referente de la tecnología 2.0 es Ajax, y Ajax ni es un lenguaje de programación, ni es nuevo, es la unión de xml con javascript que nos permite realizar cargas a-sincrónicas de información en la web.
Lo bueno que ha tenido la web 2.0 es la simplificación de las herramientas, para facilitar el uso de las mismas.
Respecto a la imagen, hay que señalar que la parte visible del Iceberg (Blogs, wikis, etc…) yo creo que hacen referencia a “conceptos” más que a herramientas, las herramientas y tecnología están por debajo, son el apartado que no se ven.
Un saludo
Oskar
Gracias Oskar por tus matizaciones. Cuando hablamos de gratuidad como una de las grandes ventajas de estas herramientas pensamos en bibliotecarios como el de Muskiz que ha podido poner en marcha todos esos servicios sin apenas presupuesto o en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla que ofrece un servicio de chat en 8 bibliotecas sin tener que recurrir a un producto comercial como se habia hecho hasta ahora.
Hola a todos desde Argentina y gracias por esta oportunidad de seguir aprendiendo día a día, paso a paso. Acuerdo con Loïc Pérez Renouard respecto a que “la web 2.0 toma la actitud y los valores de los que usan software libre,…el pertenecer a una comunidad en la que cada usuario puede crear, mejorar, aportar conocimiento a cambio de nada”.
También creo que en el ámbito profesional y, concretamente en el de la bibliotecología y documentación, el problema con el que nos encontramos muchos es el de la necesidad de un conocimiento más amplio y profundo en cuestiones de tecnología. Y acuerdo con Sonia en que “hay desconocimiento y falta curiosidad”.
En Argentina también la mayoría de los bibliotecarios vive placenteramente sumido en las tradicionales costumbres del quehacer bibliotecario, hay muchos profesionales que no manejan herramientas mínimas tecnólogicas y ni siquiera se esfuerzan por disponer de un OPAC.
Hola, desde Argentina los saludo. Agradecida de poder participar en este grupo. Al leer los comentarios con respecto a nuestra profesión, me suenan conocidos. La falta de GANAS DE….es universal. Nos vemos
CON MI PRIMER COMENTARIO DOY LAS GRACIAS POR ESTA INICIATIVA Y SALUDO A TODOS EN ESPECIAL A NIEVES DE CUYO BLOG SOY ASIDUA DESDE HACE TIEMPO.
SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DIRÉ QUE PROCURO ESTAR AL DÍA PERO MUCHAS VECES ME PIERDO EN LA TERMINOLOGÍA. POR EJEMPLO USO ALGUNAS HERRAMIENTAS DE LAS QUE NO SÉ NI SU NOMBRE, ME ENTERO TIEMPO DESPUÉS LEYENDO ALGÚN POST EN EN BLOG DE ÁLVARO CABEZAS,¿HAY ALGÚN DICCIONARIO TERMINOLÓGICO SOBRE LA WEB 2.0? SI NO ES ASÍ ¡QUÉ A ALGUNO DE NUESTROS EXPERTOS SE LO FINANCIEN POR FAVOR!
de la mano de Slideshare, otro servicio que podríamos plantear 2.0 porque permite compartir y comentar presentaciones:
| View | Upload your own
Perdon, no pegué el código correcto:
http://www.labroma.org/blog/?p=1481
Buenos Días para todos, los saludo desde Medellín – Antioquia – Colombia,
Como lo dice la señora Nieves, “La tecnología no lo es todo”, pero es una herramienta de gran apoyo para el acceso a la información y a los servicios que ofrecemos; debemos usarla en beneficio de la comunidad, convertirla en un medio con el que todos podamos interactuar, compartir y adquirir conocimiento.
Estoy de acuerdo con Sonia en que debemos enfrentarnos a los cambios tecnológicos que se dan día a día, atrevernos a ensayar, a probar y porque no a usar aquellas que más se adapten a las necesidades de nuestras unidades de información; debemos intentar, el no quedarnos en el que hacer del día a día.
Una pequeña aclaración: cuando mencionan “…lenguaje AJAX y APIs (pequeñas aplicaciones que se pueden usar sin tener que acceder al código fuente de la aplicación)”. Sí se puede acceder al código fuente de la aplicación para adaptarlas, lo que hace especial a las Apis (que pueden usar Ajax) es que son programas que se pueden “pegar” a aplicaciones más grandes que las contienen. Por ejemplo Facebook se personaliza a medida que el usuario le agrega apis o se puede abrir un blog y pegarle Apis como juegos, un reproductor de audio, un chat o diversas aplicaciones.
Ante todo un saludo a todos, la Web social o la Web 2.0 es un fenómeno que está presente en todas las áreas, por lo tanto, la mayoría de nosotros debemos estar atentos y adecuarnos a élla y ser partícipes del cambio que beneficiará a muchos y a nosotros mismo como personas agentes del desarrollo. Gracias a éste medio que me dá la oportunidad de conocer un poco más sobre éste tema.
Un saludo a todos
Saludos cordiales y los felicito por la excelente iniciativa desde Chile, Valparaíso.
David Castro.
La tecnología nos ofrece herramientas que deberíamos utilizar,los recursos son asequibles para los no muy expertos y accesibles económicamente.El liderago en la oferta de resursos para la participación y generación de valor añadido es reponsabilidad de los documentalistas, bibliotecarios,etc.
En algunas administraciones publicas existe un vacio y no se sabe dónde están los documentalistas, hoy mismo están introduciendo recursos web 1.0 . Deberíamos participar activamente en todas las propuestas, estamos preparados?
Muchas gracias David por la aclaración sobre las APIs.
Buenas tardes a tod@s
Es cierto la tecnología es una herramienta muy útil para los profesionales de las Ciencias de la Información y debemos aprovecharlas al máximo, ya que, una herramienta como Internet, por ejemplo, nos permiten intercambiar información sin límites de espacio y tiempo, a un bajo costo, algo que hace algunos años era imposible. Sin embargo, debemos tener cuidado con la seguridad de la información en soporte digital, especialmente en el caso de los archivos que custodian información confidencial, y además, la conservación a largo plazo de los documentos en formato electrónico.
Hola a todos! Me parece una buena ideia este tipo de formación, estoy encantada por poder participar.
Me parece que la web 2 nos puede oferecer mas posibilidades, me acuerdo de los alumnos de mi escuela, que nos solicitaram las ayudas al usuario utilizando una plataforma: «Moodle» es todo mas rapido. El blog es el principio, como lo dice la figura de «iceberg».
En primer lugar enhorabuena por esta iniciativa, que considero será muy fructífera.
Está claro que la web 2.0 posibilita un proceso de enseñanza-aprendizaje colaborativo al usuario, pero no hay que olvidar la importancia de la alfabetización digital (en todos los sectores de población), la cual considero imprescindible para el uso eficaz y eficiente de las TIC. Esta alfabetización digital impulsará la participación e integración del ciudadano en la sociedad de la información y con ello en la web social.
No olvidar que esto es gracias a la tecnologia, y va mas haya como leí en un post, por una obsesión tecnologica. Es la base de todo y creo que hay que respetarla, además me adjunto al comentario de que las tecnologias tienen un poco como ese deber no?? el de facilitar las cosas a la humanidad, como lo ha sido desde siempre, desde el fuego como tecnica y forma de abrigo y alimentación.
Las folksonomias (cuando hablaremos de ellas) que es un poco el lenguaje clasificatorio e lenguaje natural, los tags, son una funcionalidad que como bibliotecarios (o futuros bibliotecarios en mi caso) deberiamos estudiar y incluir en nuestras bibliotecas.
Entiendo el miedo de muchos de incluir los servicios web en la biblioteca, pero como primera fuerza deberiamos nosotros volvernos unos usuarios casi fanaticos de estos servicios de manera asi de evaluarlos y ver sus potencialidades.
Por ultimo me gustaria agregar algo sobre lo que alguien nombraba con anterioridad, la ayuda de estos servicios para la alfabetizacion digital, seria interesante ademas de trabajar ese frente no olvidar que falta una alfabetizacion funcional en muchos casos (por lo menos en Chile), saber leer y escribir, luego esta el saber entender, la lectoescritura en conjunto con la alfabetizacion digital. Creo que trabajando todos los puntos podemos lograr que nuestras respectivas comunidades puedan crecer en calidad. Por favor nunca olvidar que ahi gente que todavia no sabe leer, y es labor de la biblioteca. en cierta medida, el acercamiento a las tecnologias web pueden ser de gran ayuda para fomentar la lectura y la creacion, la CREACION sobre todo.
Saludos Desde Santiago de Chile
Estudiante UTEM
Recordemos siempre que las tecnologías es igual que los días de trabajo, conforme pasa los días de trabajo más trabajo tenemos, conforme el día pasa la tecnología aumenta y se desarrolla. Es por eso que a los usuarios debemos y tenemos el derecho que entregarle la información conforme a las tecnologías; y meditar que información necesita! Es por esto que la web 2.0 y las bibliotecas 2.0 son una HERRAMIENTA necesaria para dar un mejor crecimiento y buenos hábitos de información. Mas que tiene como ventaja el fácil manejo y en que su mayoria son gratuitas.
Estoy deacuerdo cuando manifietan que las ventajas del la tecnologia web 2.0 es su fàcil uso la gratuidad que nos ofrecen estas hrramientas, es por eso que ahora podemos encontrar blog de niños o administrados por adolescentes.
Poner en pràctica las herramientas de la web 2.0 para nosotros los profesionales deberia ser ahora el reto mas importante. Apovechar todo lo que nos ofrece internet para mejorar nuestra labor.Pero Para esto debemos de preparnos tomar inicitivas dentro de nustro cento de labor; star en constante comunicaciòn con otros profeionales en el mundo, intercambiar experiencias. (como ahora lo hacemos grcias a este blog)
saludos
Nuevamente los saludo a todos esperando se encuenten muy bien, aquí les comparto mi opinión:
No quiero adentrarme en comentar cosas que ya se hayan dicho, solo haré un breve comentario en relación a lo que en este post se aborda.
Como podemos darnos cuenta, la tecnología avanza a pasos agigantados, y obvio, no la podemos detener, yo creo que en este aspecto el profesional de la información tiene una gran responsabilidad ante este crecimiento tan enorme de las tic´s, así como hay profesionales que se encargan de crear los recursos de la web, existen otros que se encargan de planearlos, estructurarlos, etc. etc. de la misma manera deben existir los que se encargan de difundirlos y de saber utilizarlos y aplicarlos en beneficio propio, en este aspecto, siento que nosotros como profesionales de la información, tenemos la obligación y la responsabilidad de conocer y saber usar estas herramientas que van surgiendo, así mismo, tenemos la gran responsabilidad de dotar al usuario de las habilidades necesarias para que puedan utilizar estos recursos en su propio beneficio. Dentro de las unidades de información, se debe formar al usuario en el uso y manejo de todos estos recursos, ya que, si el usuario esta bien capacitado, los podrá utilizar en su beneficio propio. Además, apoyandonos en estas herramientas, podemos innovar servicios en beneficio de nuestros usuarios, no debemos olvidar que la web 2.0 es una web social, que este centrada en los usuarios de Internet, y como tal, debemos orientar a los usuarios a que hagan un uso adecuado de dichos recursos.
Saludos y seguimos trabajando,
Luis Rivera
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