Web social para profesionales de la información (2008)

Marcadores sociales y bibliotecas

Antes de comenzar con este pequeño apartado práctico, señalaros que disponéis para vuestra consulta de la Sección “Del.icio.us de la Comunidad 2.0″, donde podéis hallar buena parte de los enlaces que los tutores hemos utilizado durante esta actividad.

Dicho esto, entramos en materia, señalando los objetivos fundamentales que se deben perseguir con la utilización de los marcadores sociales dentro de las bibliotecas son los siguientes:

  • Optimización de los tiempos de navegación y búsqueda
  • Gestión colaborativa y participativa de recursos web tanto con profesionales de la información como los propios usuarios
  • Ofrecer servicios acordes a las necesidades e intereses de los usuarios
  • Atraer usuarios hacia el centro
  • Incremento de la visibilidad y el posicionamiento dentro de la Red del centro de información

Existen infinidad de webs dedicadas a la gestión colaborativa de marcadores, os indico algunos de los más populares y os dejo para que recomendéis o indiquéis cuáles utilizáis y porqué en los comentarios.

  • Del.icio.us (Inglés) - Servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado.
  • Stumbleupon (Inglés) - Página comercial de Internet que integra una red social que permite a los usuarios intercambiar páginas de interés en línea haciendo uso principalmente de una barra de herramientas disponible como extensión para los navegadores Firefox, Mozilla Application Suite e Internet Explorer.
  • Connotea (Inglés) - Similar a Del.icio.us en su planteamiento para gestionar los marcadores.
  • CiteUlike (Inglés) - Es un servicio gratuito destinado a investigadores que permite compartir, almacenar y organizar los artículos y publicaciones de interés que investigan y leen, en un mismo lugar. Cuando se identifica en la red un artículo que es de interés, simplemente se pulsa un botón ( en el área de “favoritos”) y se añade a la “biblioteca” personal.
  • ifavoritos (Castellano) - Similar a Del.icio.us y muy sencillo en sus opciones.
  • Mr. Wong (Castellano) - Es el servicio de marcadores sociales más grande de Europa, originario de Alemania, y dispone de características muy interesantes. Así ofrece la posibilidad de tener marcadores privados, o convertirlos en públicos, poder añadirse a un grupo de interés, etc.
  • Diigo (Inglés) - Permite disponer dentro de un solo website y con una misma barra de herramientas del navegador, lo que hasta ahora podíamos hacer con varias aplicaciones. Por ejemplo, añadir páginas a una lista de favoritos online, seleccionar textos interesantes de la web y guardarlos para posterior consulta o enviar un texto cualquiera a vuestro blog.

Para facilitar su uso y gestión durante la navegación por Internet, estos sitios web ofrecen numerosas herramientas para facilitarnos la tarea. Esto se debe a si cada vez que queremos guardar un enlace tenemos que loguearnos dentro del sitio del gestor de los marcadores, además de acceder a la página específica para añadir un enlace a nuestra base de datos; los usuarios acabarán abandonando el uso del servicio. Los más populares son los Add-ons para Firefox o bien la instalación de barras de herramientas para los navegadores. Así, por ejemplo, Mr. Wong dispone de su propia página para añadir este tipo de herramientas añadidas o bien podemos buscar Add-ons para nuestro navegador buscando dentro de la página web de Firefox. Así, por ejemplo, estos son los complementos que aparecen buscando del.icio.us.

Por otro lado, señalaros que distintos servicios Web 2.0 ofrecen sus propias herramientas para marcar como Favoritos los contenidos que albergan. Sería el caso de YouTube o Slideshare (Compartir presentaciones en línea) por citar unos pocos.

Finalmente, para serviros de guía y ayuda, os indico algunas bibliotecas españolas que utilizan el Marcado Social, además de indicaros un listado de anglosajonas para que vayáis extrayendo de ellas las buenas prácticas a la hora de utilizar esta herramienta 2.0

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