« Entradas anteriores

2008

Archivos

02.05.08
Microblogging: informar en la mínima expresión Web social para profesionales de la información (2008) | (11)
El microblogging es la última moda en la publicación de contenidos en la web, que a su vez se distribuyen diferentes plataformas:

El microblogging, también conocido como nanoblogging, es un servicio que permite a sus usuarios enviar mensajes de sólo texto, con una longitud máxima de 140 caracteres , vía SMS, mensajería instantánea, sitios web o de aplicaciones ad hoc.

Twitter es el icono del mibroblogging, aunque no el único (Jaiku , Pownce…) nació en marzo de 2006 aunque su popularidad comenzó a principios de 2007. La idea es sencilla: una caja de texto con espacio para escribir 140 caracteres y una pregunta: que estás haciendo?

Como comenta Javier Leiva, permite, no sólo publicar tus propios mensajes, sino que además puedes seguir los de otras personas (following) y otras personas pueden seguir los tuyos (folllowers).

Al comienzo pocos valoraron sus posibilidades, pero la sencillez de la herramienta, la propia limitación del espacio (140 caracteres) y la posibilidad de enviar los mensajes automáticamente por teléfono móvil o mensajería instantánea, facilitaron que cada vez más usuarios emplearan el sistema.
El microblogging abrió nuevas posibilidades a bibliotecas, centros de documentación, empresas, etc, a la hora de publicar y difundir información; lo bueno de Twitter es no solo que facilita publicar anuncios/mensajes/noticias tan rápidamente como surgen, (más rápido que escribir un post, un correo electrónico o hacer una llamada de teléfono) sino que además esa información se distribuye automáticamente via rss y por tanto todos los interesados pueden suscribirse a ella, y hasta recibirla en forma de sms en sus teléfonos móviles.
Entre las aplicaciones de Twitter en los centros de información, podemos destacas algunas como:
- Publicar pequeñas informaciones prácticas en la web institucional y que al mismo tiempo los usuarios las reciban por SMS, cambios de horarios, novedades en los fondos, avisos…
- Retransmitir un evento, una conferencia, etc en tiempo real y en mensajes breves.
- Recibir feedback inmediato de nuestros usuarios sobre un asunto en particular o sobre el funcionamiento general del servicio que le ofrecemos.
- Permitir que nuestros usuarios nos ayuden a construir nuestro espacio en internet desde sus propios espacios.
- Comunicación con otras bibliotecas/centros/archivos.
- Comunicación interna de empleados (anuncios, enlaces, etc, cómo una herramienta tipo intranet, donde añadir comunicaciones personales)
- Montar un servicio de DSI
- Integración con la web2.0, es muy fácil de añadir en una web
Como sucede con otras herramientas 2.0, por ahora tenemos pocos ejemplos en España del uso de Twitter en bibliotecas, pero una vez más destacan la Biblioteca Municipal de Muskiz y la Biblioteca Escolar As Mariñas de Betanzos, que emplean Twitter para notificar novedades literarias, premios, avisos y actividades en sus bibliotecas, etc. Y si miramos hacia el exterior, encontramos muchos y buenos ejemplos del uso de Twitter en bibliotecas universitarias, uno de los mejores casos de éxito es el de la Yale Sciencie Libraries:

Una herramienta sencilla y complementaria al blogging, y que sin duda dará mucho que hablar en nuestras organizaciones.

Y para terminar la segunda semana, os animo a que os creeis una cuenta en Twitter y empecéis a verle las posibilidades de la herramienta para vuestro trabajo. Además comentarnos otros casos de éxito del uso de esta herramienta en centros de información para que podamos sacarle mayor partido.
02.05.08
Un blog en tu biblioteca, archivo, centro de documentación, empresa… o en tu vida Web social para profesionales de la información (2008) | (9)
Los weblogs ofrecen infinitas posibilidades a los centros de información, dotándolas de una excelente herramienta de comunicación, ágil y sencilla, para promocionar sus actividades y productos documentales, difundir las últimas novedades, ampliar los servicios de referencia y de alfabetización informacional, etc.

Pero así como los blogs dedicados a la Biblioteconomía y Documentación en el mundo anglosajón han tenido una importante repercusión y son numerosos los weblogs temáticos de nuestra profesión, a nivel hispano los primeros blogs que aparecieron (a principios del 2003) son iniciativas personales de profesionales de información que publicaban (y publican) en sus blogs sus experiencias y conocimientos profesionales y noticias y recursos relevantes para la profesión: Trucos de Google , Bibliotecario Desordenado (hoy Catorze.blog ), Deakialli DocuMental , Barbol, El opinador de la profe, Bido (hoy Bibliometría ) y Biblioblog (hoy en un nuevo alojamiento y bajo el paraguas institucional de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez).

En relación a los blogs institucionales o ligados a algún centro de información en España fueron surgiendo con cuentagotas y aún no se pude hablar de una aplicación masiva de esta herramientas en el entorno de las bibliotecas públicas, menos en las universitarias o especializadas y mucho menos en el caso de los archivos, pero curiosamente en el ámbito de las bibliotecas escolares, hay una importante red de blogs de bibliotecas escolares gallegas, que han adoptado y adaptado las herramientas propias de la Web 2.0 y el formato blog para el desarrollo y difusión de sus actividades y dando un giro de 180º al tradicional concepto de animación a la lectura.

Como profesionales de la información podemos sacar partido de los weblogs empleándolos desde dos vertientes, blogs como herramienta personal-profesional o blogs como herramienta de marketing y escaparate de la institución en la que trabajamos. Ambas funciones, aunque diferentes, son perfectamente complementarias y en la actualidad contamos con buenos ejemplos que pueden ayudarnos a dar el paso.
- Blogs profesionales:
Los weblogs son una potente herramienta de almacenaje de ideas y recursos, una página llena de anotaciones ordenadas cronológicamente y que podemos recuperar desde diferentes puntos de acceso (archivo cronológico, archivo temático o desde el buscador interno).

Además de una herramienta organizativa y colaborativa, los blogs pueden emplearse como portafolio divulgativo, para uso personal y profesional, compartiendo con los colegas y los potenciales empleadores lo que sabemos, lo que leemos, los temas que nos interesan y en los que estamos trabajando y somos especialistas. Como consecuencia de esto nuestra red personal de contactos aumenta y se enriquece considerablemente. Muchos han querido ver en este uso de los blogs, una emulación a los Colegios Invisibles(pdf), red de intercambio de conocimientos que se establecía de manera natural entre los diferentes científicos que estudiaban un determinado tema.
- Blogs institucionales
Para el profesional de la información, el blog puede ser un lugar fructífero para establecer una relación con la comunidad a la que pertenece, y también con otros profesionales, que comparten tareas en otros lugares y donde pueden comunicar sus experiencias y retroalimentarse de las demás:

- Comunicación con los usuarios
- Comunicación con el personal

El blog se erige como:
1. Medio de recogida de información estratégica para medir la calidad de la gestión
2. Medio de promoción
3. Medio de explotación de servicios de demanda de información
Entre las muchas posibilidades que tienen los weblogs en las bibliotecas y centros de información, las más utilizadas son:
- Noticias y eventos: publicar novedades y noticias sin necesidad de disponer de una web institucional o esperar a que el webmaster actualice la web.
- Grupo de discusión sobre libros y lecturas : recensiones y críticas de libros
- Web-bibliografias: recomendación de recursos, sitios web, películas, libros que facilitan la elaboración y actualización de bibliografías basadas en recursos web, acercándolas a los usuarios y mejorándolas con sus comentarios.
- Actividades bibliotecarias : comunicación entre el personal de los diferentes procesos técnicos de la biblioteca: catalogación, mostrador de referencia, formación de usuarios.
- Servicios de alerta y DSI: filtrado de información, seguimiento de temáticas predefinidas, avisos de nuevas adquisiciones, etc.
Empleandolos como cerebro auxiliar, como herramienta de marketing de la organización o como fuente de información, lo cierto es que tenemos ante nosotros una herramienta sencilla, económica y adictiva para explorar o reforzar nuevos servicios de información y dinamizar nuestros entornos de trabajo.

¿Qué otros usos y aplicaciones podemos darles a los blogs? ¿será el blog la herramienta impriscindible de todo centro de información? ¿están preparadas nuestras organizaciones para recibir los comentarios y opiniones de los usuarios de manera directa y transparente?
02.05.08
La blogosfera: la gran red de blogs y bloggers Web social para profesionales de la información (2008) | (8)
En uno de los últimos informes sobre el estado de la blogosfera de David Sifry, basándose en los datos de Technorati, en Marzo de 2007 existían 70 millones de blogs, de los cuales un 55% se consideraron activos, es decir fueron actualizados en los últimos tres meses.

Se crean unos 120.000 blogs cada día, prácticamente 1 cada segundo, y el ritmo de publicación es de unos 1.500.000 posts al día. La tendencia de crecimiento de la blogosfera es que el número de bitácoras se duplica cada 10 meses. Pero lo importante no es cuantos millones de blogs hay ni cuantos post se publican cada segundo, sino que estamos ante una nueva forma de comunicación, entre personas y personas y entre organizaciones y consumidores. Ahora todos somos autores y lectores, todos podemos si lo deseamos aportar contenidos, comentarios y valoraciones sin pasar para ello por un control editorial.

La red de blogs que se comunica entre sí, se enlaza y referencia da lugar al nacimiento de la Blogosfera, termino bajo el que se agrupa la totalidad de blogs:

“La blogosfera es una rara combinación de conocimientos compartidos, reacción colectiva a las noticias y barómetro de la opinión pública”

Y lo cierto es que los blogs crean tendencias y la influencia que los bloggers imprimen en sus lectores ha sido aprovechada por empresas de diversa índole para encauzar gustos, popularizar productos y sitios, etc: películas, discos, libros, equipos informáticos …

A medida que los blogs van siendo conocidos por un mayor número de gente, surgen blogs de todo tipo, respondiendo a las necesidades particulares de cada blogger: personales, temáticos, comerciales, corporativos… y hoy podemos decir que hay blogs de cualquier temática, por muy específica o rara que ésta sea:
- Autobiográficos
- Medios y periodismo
- Marketing
- Diseño y usabilidad
- Gastronomía
- Literatura
- Jardinería
- Bebes
- Viajes
- Moda
Conociendo ésto, teniendo a nuestro alcance fuentes de información actuales y especializadas, que los consumidores aportan, corrigen y amplian continuamente, los centros de información no podemos permanecer ajenos a la realidad, sino que debemos sacar partido de ello y perfilar nuestros intereses trabajando en ello desde los blogs corporativos y/o personales de bibliotecarios, documentalistas, archiveros, gestores de información de toda índole. Es el momento de que formemos parte de ello.
01.05.08
Herramientas de publicación de blogs Web social para profesionales de la información (2008) | (8)
Aquellos que ya esteis convencidos de las posibilidades de los blogs o en vías de plantear uno en vuestro centro de trabajo debéis valorar las opciones que tenemos a nuestro alcance para empezar la andadura blogosférica.

Hay dos tipos de tipos de herramientas de publicación de blogs:

1. Descarga e instalación: Requieren instalación de elementos en un servidor y el uso de bases de datos, y el gasto del servicio de alojamiento, dominio, etc. Recomendado para usuarios con experiencia y conocimiento de diseño web.
2. Desde la web, aplicaciones online: No requiere instalar software en un servidor ni conocimientos técnicos de ningún tipo. Son gratuitos.
Estas son sólo algunas de las más conocidas, de las que destaca sin duda Blogger, creada en 1999 consiguió la popularización de los blogs facilitando que los cualquiera pueda crear y publicar un blog en menos de 10 minutos.

Para empezar a moverse en el mundo de los blogs recomendamos comenzar con la opción 2 de las aplicaciones gratuitas online,más adelante siempre tenemos la posibilidad de migrar nuestros contenidos a un servidor propio.

Os invitamos a que elijais alguna de las plataformas recomendadas y empeceis un blog en una de ellas. Para ello hay que registrarse en la plataforma elegida con un nombre de usuario y una contraseña e ir siguiendo los pasos que nos ofrece cada sistema.

Para ayudaros teneis a continuación algunos tutoriales para cada uno de los servicios, y contais con la opción de nuestros comentarios para que vayais dejando vuestras dudas y consultas, donde además podeis anunciarnos la dirección de vuestro nuevo blog.
- Tutorial blogger:
| View | Upload your own
- Tutorial de LaCoctelera:
| View | Upload your own
- Tutorial de WordPress versión gratuita
| View | Upload your own
30.04.08
Evaluación y valoración de la calidad de un blog Web social para profesionales de la información (2008) | (16)
Fiarse o no de la información publicada en Internet y en concreto en los blogs, valorar por encima de otras fuentes los post y comentarios de un tema, discernir entre lo bueno y la paja entre los cientos y miles de blogs que existen es una dura tarea en la que el tiempo y la experiencia juegan un papel importante.

Como profesionales de la información debemos ser capaces de distinguir entre la buena y mala información, pero en un entorno de Web social en donde no existen filtros de publicación, y el ruido documental es tan grande, no es difícil equivocarse y perderse.

El debate entre los detractores de la etiqueta 2.0 y lo que ello conlleva (otorgar el control al ciudadano para crear, valorar y enriquecer la información) y los progresistas que creen en las oportunidades de la Web 2.0 y valoran positivamente que sean los ciudadanos quienes no sólo contribuyan a enriquecer y completar la información sino que nos ayuden a seleccionarla, filtrarla y almacenarla es ya una realidad.

Y ante la duda, es aconsejable seguir la máxima de que los blogs, como cualquier otra fuente de información (periódicos, enciclopedias en papel, tertulias radiofónicas o cotilleos televisivos) deben ser analizados y averiguar la autoría y valorar la información.

En Internet nadie sabe que eres un perro

Os invitamos a que durante el festivo, elijáis alguno de los blogs que seguís con frecuencia o uno de los últimos que habéis conocido y que lo analicéis, a partir de las siguientes directrices (a excepción del punto 7 que veremos más adelante) que José Luis Orihuela establece en el libro Blogs : La conversación en Internet que está revolucionando medios, empresas y a ciudadanos*:

1. Identidad del autor
- ¿Quién escribe el blog? ¿El autor es una persona o un grupo?
- ¿El blog es un proyecto personal o profesional?
- ¿La presentación del blog es formal o informal?
- ¿Se utiliza un dominio propio o un servicio de alojamiento?
2. Diseño de la interfaz
- ¿Qué sugiere el diseño visual del blog acerca de su propósito?
- ¿Resulta fácil la navegación del weblog?
3. Contenido editorial
- ¿Se trata de un blog temático? ¿En qué género podría incluirse?
- ¿Es el contenido de carácter informativo, educativo o de entretenimiento?
- ¿Qué calidad tiene la escritura?
4. Antiguedad y frecuencia de actualización
- ¿Desde cuándo se publica el blog y con qué frecuencia se actualiza?
- ¿Qué revela la navegación del blog por sus archivos desde el comienzo? ¿Ha cambiado el blog con el tiempo?
5. Política de enlaces
- ¿Se incluyen habitualmente enlaces en los posts? ¿Se repiten con frecuencia los enlaces a los mismos sitios? ¿Cuáles son los sitios más frecuentemente citados como fuente?
- ¿Cuál parece ser el propósito del blog: ¿suministrar enlaces a otros sitios de la Web o es más bien un diario que desarrolla sus propios contenidos?
6. Listado de blogs (blogroll)
- ¿A qué tipo de sitios se enlaza en el blogroll? ¿Indica el blogroll con qué tipo de comunidad intenta identificarse el autor?
7. Enlaces de entrada (inbound links)
- Utilizando Google y Technorati, examina qué sitios enlazan al blog. ¿Qué comunidad de lectores puede perfilarse a partir de los enlaces de entrada?
8. Comentarios y debates
- ¿Se trata de un blog orientado al debate? En tal caso, ¿qué actividad detectas en los comentarios? ¿Es siempre la misma gente la que comenta con frecuencia?
- ¿Cómo describirías el tipo de comentarios que realizan los lectores?
9. Análisis de la audiencia
- En función de los puntos anteriores, ¿cómo describirías la audiencia del blog?
———–

(*) Blogs : La conversación en Internet que está revolucionando medios, empresas y a ciudadanos / Octavio I. Rojas…[et al.]. — Madrid : ESIC, D.L. 2005
29.04.08
Anatomía y características de los blogs Web social para profesionales de la información (2008) | (12)
Los blogs se caracterizan por 6 rasgos que los diferencian de las webs tradicionales:
1. Fácil actualización : sin necesidad de conocimiento de html ni programación.
2. Cronología en la publicación: los post (artículos) se organizan en orden cronológico inverso.
3. Interactividad: facilitan que los lectores “reaccionen” a cada publicación a través de los comentarios.
4. Lenguaje coloquial: comunicación directa, cálida y personal.
5. Actúan como herramientas sociales: facilitan conocer personas que se dedican a temas similares.
6. Publicación en múltiples formatos: las diferentes plataformas de blogging redistribuyen todo lo publicado en diferentes formatos de manera automática, html, rss, rdf, atom
En definitiva, la característica principal es la orientación al usuario: son sencillos, buscan y fomentan la comunicación entre pares y facilitan la visualización de los contenidos desde cualquier interfaz.

Por sus características los conoceremos, pero también por su estética y estructura; una de las causas por las que los blogs calaron hondo en los internautas y que cuando llegaban a uno dijesen, “yo quiero una página como ésta” se debe en gran parte a la propia imagen, a la anatomía que se repite en todos los blogs:
- Cabecera
- Menú lateral:
  - Blogroll
  - Buscador
  - Archivo temático
  - Archivo cronológico
  - Archivo rss/atom
- Contenido - post:
  - Permalink
  - Comentarios
  - Tags/etiquetas
1. La cabecera: contiene el nombre del blog e información sobre la temática que trata. Generalmente incluye también una imagen identificativa, a modo de “logo”. Ahora es habitual que incluya también pestañas de navegación (enlaces a páginas internas) y la caja de búsqueda.
2. Menú lateral: suele incorporar el archivo temático con las diferentes categorías del blog; el archivo cronológico que almacena los post organizados por meses; el blogroll con enlaces recomendados a otros recursos y muy importante, los archivos de sindicación que facilitan la distribución del contenido en formato rss y xml para su adaptabilidad y lectura en diferentes interfaces.
3. Post: cada uno de los artículos publicados en el blog, constan del título del post (que suele ser el enlace permanente, permalink, que nos permite citarlo de manera individual, frente al resto del blog), el autor del post, la fecha de publicación, la categoría a la que se adscribe y la sección de comentarios.
Las plantillas y diseños de blogs han evolucionado con el crecimiento de los blogs, y estos elementos pueden variar de posición y distribución, enriquecerse o simplificarse según el criterio del blogger:
29.04.08

De cuaderno de navegación a arma de libertad Web social para profesionales de la información (2008) | (28)

Los blogs son hoy por hoy una de las herramientas más conocidas, populares y explotadas de la Web social, responsables en gran medida de la popularización de la nueva forma de entender Internet, pero su origen se remonta a 15 años atrás, cuando en 1993, uno de los creadores de lo que conocemos como Internet, Tim Berners-Lee, plasmaba en una particular página web, Whats´s new in ´92, los avances de sus investigaciones y los hallazgos que iba encontrando por la red, registrando semana a semana los enlaces a los sitios web que le interesaban con una breve reseña y los avances de su trabajo con la World Wide Web.

Whats´s new in ´92, está considerado el primer blog, aunque hay que esperar hasta 1997 cuando son bautizados oficialmente con el nombre de weblog por Jorn Barger quien mantiene aún hoy en día el estilo original del suyo propio Robot Wisdom.

Pero la difusión masiva del fenómeno, y que casi todos conozcan la existencia de los blogs, aunque carezcan de uno propio, se debe al arquitecto iraquí Salam Pax cuando en la Guerra del Golfo, comenzó a publicar en su blog Where is Raed? lo que veía a diario en las calles de Bagdad y que no coincidía con lo que reflejaban los medios de comunicación; su actividad blogger contra la censura de los medios le valió el reconocimiento de la BBC de Londres, la agencia Reuters y el diario The Guardian, que lo citaron como fuente creíble, cuando otros medios ocultaban o distorsionaban la información.

Me llamo Salam Pax y soy adicto a los blogs. Hay gente que ve los culebrones matinales, yo sigo blogs. Sigo los hiperlinks de los blogs que leo. Viajo por la red guiado por los bloggers. Me enredo en las historias que cuentan. Leía tantos blogs que tenía que asignarle un día de la semana a cada grupo, sin contar los que leía a diario. Es una práctica un poco voyeurista, sobre todo con los blogs realmente personales: asuntos cotidianos y triviales que en realidad resultan fascinantes. Vislumbres de vidas muy distintas y montones de escritos asombrosos. Nada de política, solamente la vida de la gente. Cómo soportan el dolor o la tristeza y cómo comparten los momentos de felicidad con cualquiera que los quiera leer. Y yo quería. No teníamos acceso a la televisión por satélite y las revistas solamente podían entrar en el país de contrabando. Gracias a los blogs yo podía asomarme a un mundo distinto.

El ejemplo de Salam Pax, en su lucha contra la falta de información y su cruzada contra los medios de comunicación tradicionales, será de ahora en adelante, uno de los usos y fines más conocidos de los blogs; y es que en momentos de crisis en donde los blogs han alcanzado mayor popularidad y respeto: los famosos google bombing como el de la catástrofe del Prestige por parte de libro de notas, el atentado y elecciones del 11M o la reindivicación de derechos y libertades como la lucha contra la censura en China o las negociaciones del personal laboral de la Universidad de Vigo… son algunos ejemplos en los que los blogs cumplieron su misión: informar, comunicar transparencia y dar derecho a la réplica.

« Entradas anteriores